Американский психотерапевт Сесил Р. Бенуа в своей книге «Когда одной любви не достаточно» просит взрослых, особенно тех, кто считает себя компетентными воспитателями, отказаться от таких фраз, заявлений, как:
«Если ты не будешь вести себя как следует, никто не будет любить тебя». (Ребенок слышит это так: «такой, какой я есть, я неприемлем»)
«Если ты не будешь вести себя хорошо, у тебя не будет друзей» («Я, наверное, плохой»).
«Ну, разве можно быть таким глупым» («Должно быть, я неумен»).
«Ты никогда ничего не понимаешь» (Я тупой, неспособный).
Все эти установки могут навсегда искалечить жизнь ребенка.  Часто мы не следим за собой и сами не понимаем подтекст, сказанных нами, слов.

Для родителей, приучивших своего ребенка к окрикам, будут полезны вывешенные в родительском уголке заповеди Монтессори-школ.

Детей учит то, что их окружает.
· Если ребенка часто критикуют — он учится осуждать.
· Если ребенку часто демонстрируют враждебность — он учится драться.
· Если ребенка часто высмеивают — он учится быть робким.
· Если ребенка часто позорят — он учится чувствовать себя виноватым.
· Если к ребенку часто бывают снисходительны — он учится быть терпеливым.
· Если ребенка часто подбадривают — он учится уверенности в себе.
· Если ребенка часто хвалят — он учится оценивать.
· Если с ребенком обычно честны — он учится справедливости.
· Если ребенок живет с чувством безопасности — он учится верить.
· Если ребенка часто одобряют — он учится хорошо к себе относиться.
· Если ребенок живет в атмосфере дружбы и чувствует себя нужным — он учится находить в этом мире любовь.

Основные права, для каждого ребенка, декларируемые Конвенцией ООН:
• Право на полноценное питание;
• Право на выживание и здоровое развитие;
• Право на заботу;
• Право на образование и пользование им;
• Право на развитие талантов;
• Право исповедовать свою религию;
• Право на защиту от жестокости;
• Право свободно выражать свое мнение;
• Право на защиту от похищения и продажи;
• Право на защиту от сексуальной эксплуатации;
• Дети не должны вовлекаться в подневольную, непосильную и опасную работу.
• Право на защиту от вмешательства в личную жизнь.

Помните эксперимент японский учёного, с тремя посаженными одинаковыми зёрнышками? Первому ростку он говорил добрые слова, на второй кричал, а третий игнорировал. В итоге, первый колосился во всю ширину подоконника, второй совершенно высох, а третий — загнил!
Дети тоже подобны зелёным росткам: родители с годами пожинают то, что взрастили сами!

Можно ли уважать детей и ценить в них их личность, индивидуальность, их душу? Можно и нужно! Если этого не делать, то дети вырастают с кучей подсознательных комплексов, с которыми потом отчаянно борются. А вы хотите, чтоб ваш ребёнок боролся с комплексами и доказывал свою значимость? Может быть, каждый человек должен быть изначально уважаемым за то, что он есть. И не важно, сколько он знает, что умеет, как выглядит, какой у него «социальный статус».

А теперь лишь на секундочку задумайтесь о том, как ваше чадо, улыбается вам по утрам, что за мысли блуждают в его голове, когда он целует вас в щёку! Вы — его поддержка, тот человек, который поможет чувствовать в себе силы и быть лучше!  Любите ваших деток, и они обязательно будут стараться быть для вас лучше, ведь они — ваше продолжение!