Проект «Говорим и читаем»

     С наступлением осени по инициативе и под руководством учителя-логопеда Мильковой Ирины Николаевны две группы детского сада включились в новый социально-познавательный проект «ГОВОРИМ И РАСТЁМ».
     Проект реализуется с детьми 2-3 лет – группа раннего возраста № 2 «Вырастайка», воспитатель Тушнолобова Ольга Сергеевна. Тема проекта: «Говорим и растём: игровые методы развития речевых навыков у малышей»
     Задачи проекта:

• Создать благоприятную речевую среду, способствующую активному общению и взаимодействию детей друг с другом и со взрослыми.
• Познакомить детей с разнообразными звуками, словами и фразами, расширяя их словарный запас и понимание речи.
• Стимулировать интерес детей к слушанию сказок, стихов и песен, развивая их фонематическое восприятие.
• Вовлекать родителей в процесс развития речи у детей, предоставляя им рекомендации и материалы для занятий дома.
• Регулярно отслеживать прогресс каждого ребёнка в развитии речи, корректируя методы работы при необходимости.

     Проект «Мир в одном рисунке: учимся говорить связно с помощью интеллект-карт» реализуется с детьми подготовительной к школе группы № 8 «Солнечный город», воспитатель Кривдина Ниталья Николаевна.
     Интеллект-карты — это инструмент для визуализации информации, который помогает лучше понять и запомнить материал. Они представляют собой древовидные схемы, где главная идея находится в центре, а от неё отходят ветви с более конкретными понятиями.
     Проект направлен на то, чтобы помочь детям научиться говорить связно и убедительно, используя интеллект-карты.

Цели проекта:

• Разработать и внедрить методику использования интеллект-карт для развития связной речи.
• Повысить уровень речевой грамотности участников проекта, научить их структурировать информацию и свободно выражать свои мысли.
• Сформировать у детей интерес к созданию интеллект-карт и желание использовать их в повседневной жизни.

Задачи проекта:

• Разработать комплекс упражнений для формирования навыков создания интеллект-карт, направленных на развитие связной речи.
• Провести серию обучающих занятий с использованием разработанных материалов.
• Оценить эффективность методики и проанализировать результаты участников проекта.
• Подготовить методические рекомендации для педагогов и родителей по использованию интеллект-карт в развитии связной речи детей.

     В результате реализации проекта по интеллект-картам в подготовительной группе, дети создали наглядную, информативную интеллект-карту о зиме. Получили целостное представление о ней, как времени года, её характерных особенностях и явлениям. Дети, рассматривая красочную интеллект-карту, увлечённо рассказывают о зиме: о зимних забавах, о новогодних праздниках и о том, как меняется природа в это время года.